小学校受験の願書は、ご家庭の教育観やお子さまの姿を学校に伝える重要な書類です。限られた文字数で「何を、どう伝えるか」を明確にするため、願書添削は大きな効果があります。ここでは、願書作成と添削のポイントを詳しく解説します。

書き方の基本ステップ

設問意図を読み解く：学校が知りたい情報を特定します。「志望理由」であれば学校理解と家庭の方針、「子どもの長所」であれば具体的なエピソードが求められます。
結論→理由→具体例→まとめの順で構成：最初に結論を述べ、その後に理由と具体例を続けることで、読み手に伝わりやすくなります。
主語と述語を明確にする：誰が何をしたのかを明確にし、冗長な表現を削ります。
具体的なエピソードを入れる：抽象的な表現ではなく、日時・場所・状況を明確にした具体例を記載します。
志望校の教育方針との整合性を確認：家庭の価値観と学校の方針が一致していることを示します。

よくある設問例と意図

お子さまの長所は何ですか

具体例と再現性を確認します。「いつ、どこで、どのように」その長所が発揮されたかを記載します。

家庭の教育方針について教えてください

しつけ・生活習慣・学びの姿勢について、具体的な実践内容を記載します。

志望理由を教えてください

学校方針との一致と相互貢献の視点を示します。抽象的な賛辞ではなく、具体的な教育内容への共感を記載します。

最近印象に残った出来事は何ですか

事実→学び→今後の関わりの流れで記載します。単なる出来事の羅列ではなく、そこから何を学んだかが重要です。

200字：要点型: 結論1文 → 理由1文 → 具体例1〜2文 → まとめ1文
短い文字数では、要点を絞り込むことが重要です。最も伝えたいことを1つに絞り、簡潔に表現します。
400字：展開型: 結論 → 理由（2点）→ 具体例（1件を深掘り）→ まとめ
2つの理由を挙げ、そのうち1つを具体的なエピソードで深掘りすることで、説得力が増します。
600字：物語型: 結論 → 背景 → 具体例（経緯・対話・工夫）→ 学び → まとめ
長い文字数では、エピソードを物語のように展開し、そこから得た学びと今後の方向性を示します。

Before（冗長・抽象的）

息子は大変優れており、何事にも積極的でとても頑張る性格です。いつも明るく友達と仲良く遊び、周囲からの信頼も厚いです。

問題点

「優れており」「積極的」「頑張る」などの抽象的な言葉だけでは、お子さまの具体的な姿が伝わりません。また、主観的な評価が多く、客観性に欠けています。

After（具体・検証可能）

息子の長所は「継続力」です。昨春、逆上がりができずに泣いた際、毎日3回の練習を1か月続け、成功しました。以後も目標を小分けにして取り組む姿勢が続いています。

改善ポイント

具体的な時期、回数、期間を示し、事実ベースで書くことで説得力が増します。「継続力」という一つの特性に絞り込むことも効果的です。

伝統校は生活習慣・礼節、共学校は協働性・多様性、プロジェクト型学びを重視する学校は探究心・主体性など、学校方針に合う観点を一つ軸に据えると整います。

推敲は複数回行う

一般的には3〜5回程度の推敲が推奨されます。初稿で全体の骨組みを作り、2稿目で具体例を追加、3稿目以降で表現を洗練させるというプロセスが効果的です。

実際にAIで願書を整えてみる

構成の確認や表現の改善に活用できます。